» PRÁTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Apresentação

Sob coordenação da Esp. Letícia Caroline Freitas da Silva e DSc. Celeste Aparecida Dias, o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Práticas de Inclusão em Educação Especial é voltado a profissionais da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio que desejam atuar como Monitores ou Professores de Apoio Educacional Especializado (AEE). A proposta do curso é capacitar esses profissionais para implementar práticas inclusivas que promovam o desenvolvimento e a aprendizagem de crianças e adolescentes com síndromes e transtornos, por meio de uma formação teórico-prática centrada na atuação em contextos escolares. Com carga horária total de 400 horas, sendo 230 horas destinadas a atividades práticas, o curso é ofertado na modalidade híbrida, com aulas remotas síncronas e encontros presenciais trimestrais para vivências com profissionais experientes em inclusão escolar. As aulas práticas envolvem a elaboração de planos de aula e atividades adaptadas às necessidades dos estudantes, considerando suas competências cognitivas e sensoriopsicomotoras, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As aulas teóricas são organizadas com base em metodologias ativas, estudos de caso e orientação personalizada conforme os projetos desenvolvidos pelos alunos. Com duração de até 18 meses e encontros quinzenais, o curso concentra as aulas nos primeiros 12 meses e dedica os meses finais aos relatos de experiências. A estrutura flexível permite ao estudante conciliar seus compromissos profissionais com uma formação de excelência voltada à inclusão educacional de forma ética, prática e transformadora.